虛空之中。
看著張校長(zhǎng)突然把自己變成一具骷髏，張怒眼里👯🏻🦗剛露出一絲疑惑，耳邊便只聽(tīng)他道：
“你在想什么，校長(zhǎng)很清楚。
“校長(zhǎng)有些疑惑，你🌋🔻🐵知道自己神域?yàn)樯稌?huì)發(fā)生這些異變。一開(kāi)始可以選擇不說(shuō)。
“畢竟校長(zhǎng)又沒(méi)打算追問(wèn)你什么，但你卻在最初就想👆🏜急著忽悠校長(zhǎng)，這是為什么呢？”
張怒沉默🛁🦌🕗了下，微微低著頭，好像做錯(cuò)事的孩子一般，不由自🎟主的低聲嘀咕道：
“我也不知道，也許是說(shuō)著說(shuō)著就習(xí)慣了。”
“說(shuō)著說(shuō)著就習(xí)慣了？你還真是幽默?！?br/>
張校等了半天，聽(tīng)到這句話，靈魂之火里穆然發(fā)出一聲輕笑，隨后沉默了下，說(shuō)道：“你之所以🐔🏊⏰急著解釋，是你害怕被人知道自己神域真實(shí)的異變后，和之后會(huì)帶來(lái)什么危險(xiǎn)吧?！?br/>
張怒點(diǎn)點(diǎn)頭，他🐊🧗感覺(jué)自己在張校面前，似乎所有想法都🤡🤼🖌好像變成小透明一般，陳述道：
“之前沒(méi)想過(guò)。但你突然出👹現(xiàn)后，我才醒悟過(guò)來(lái)?！?br/>
聽(tīng)到張怒這一番話，張校突然想起來(lái)。
吳棟和🔁🛍🎰吳腩遞交過(guò)來(lái)的資料，似乎寫著，這個(gè)學(xué)生還是個(gè)孤兒，💟🤛沒(méi)人點(diǎn)播，沒(méi)想過(guò)也正常。一瞬間，他心里閃過(guò)一絲了然，不由得，他開(kāi)解道：
“你這里的異變，雖然特殊得難以理解，但真被人知道又如何，🚻😑♓最多也就是帶來(lái)一點(diǎn)麻煩而已，也不至于要你命，畢竟屬于你神域的異變，別人又帶⛩🔨🗒不走，最多就是采取一些數(shù)據(jù)而已?！?br/>
張怒聽(tīng)到校☔長(zhǎng)這一翻話，猶豫了一下，突聲反問(wèn)道：“可校長(zhǎng)，如果這種異變，會(huì)隨著我的信仰增多，不斷繼續(xù)，不斷凝聚出現(xiàn)在神域里呢？”
“什么！”
張校聽(tīng)到張怒這句話，靈魂之火猛的高高燃起，發(fā)出不可置信的聲音，“你這種異變還是持續(xù)性的？而且還會(huì)隨🎍💁🔏你獲得信仰增多，持續(xù)下去🐚！”
張怒點(diǎn)點(diǎn)頭，不在多說(shuō)。
得💳💝🔺到肯定♿答復(fù)，張?？磸埮凵穸甲兞耍粋€(gè)會(huì)持😵👶🎷續(xù)發(fā)生異變的神域。
他從未聽(tīng)過(guò)。
但真的出現(xiàn)了，如果這些異變都是能帶來(lái)好處的異變，那未🌖🏕來(lái)絕🐏📢🥀對(duì)可期，潛👣⛽力無(wú)窮。
可如果前期被🥡人知道，那絕對(duì)會(huì)帶來(lái)一系列的麻煩，🐊甚至危險(xiǎn)也說(shuō)不定。
突然，他明白了張怒為什🖍🕝么一見(jiàn)到自己，就急著想張口胡說(shuō)了。
張校盯著張怒看了好久，最后說(shuō)道：
“你把這個(gè)💐🙊秘密告訴張校，就不怕我把你的靈魂剝離出來(lái)，直接把你的靈魂控制了?！?br/>
“可是怕又能如何？”
張怒反問(wèn)一聲，🌃手心緊握，眼角下望神域里現(xiàn)在的🧟🚑😴一切，繼續(xù)道：
“我如果想繼續(xù)上學(xué)，考試那天，就注定會(huì)讓所有人知道👖💂🔉，我神域的變化。如果有誰(shuí)動(dòng)🤞🤩🙅什么心思，我家里只有我一人🍋📷🏋，誰(shuí)還會(huì)在乎我死活?！?br/>
“所以，你這是…”張校發(fā)出一聲孤疑聲。
張怒點(diǎn)點(diǎn)頭，大聲道🤭💨：⭐🚐“張校，我從你話里，感受得到，你和別的神有些不一樣🚾📒🤦?！?br/>
張校靈魂之火👨🦓🚺微微閃動(dòng)了下，一身🎈骨頭漸漸變淡，轉(zhuǎn)眼又回復(fù)之前出現(xiàn)的英俊模樣。
他眼里閃著莫名光芒，盯著張怒⛴🏪🥁上下打👑🛴⏰量了一下，問(wèn)道🔁🎴⚪：
“有啥不一樣？”
“張校你給…”
“會(huì)說(shuō)話，就多說(shuō)點(diǎn)?！?br/>
“額…”
張怒原本想說(shuō)出自己對(duì)張校的看法和印象，然后口氣一軟，🌌打打🤨📤🔐情緒牌，以此獲得幫助。
畢竟幾百年前的老祖宗們都說(shuō)過(guò)。
弱小是原罪，適當(dāng)不要臉，不講武德🌜🌀🏴的時(shí)候，是消除一切原罪的開(kāi)始。
結(jié)果張怒一聽(tīng)校長(zhǎng)后面兩句話，腦袋瞬